九年级学生正处于青春期，情绪化严重，对社会上的事物充满兴趣，尤其是学困生厌学情绪严重，与社会上的闲散人员接触较多，容易产生辍学倾向。在控辍工作当中对这部分学生显得尤其重要。我县采取多种措施加强对毕业年级学生控辍保学工作，打通毕业学生就学“最后一公里”。

一、加强学生成人、成才等关键教育，使学生懂得无论是升入高一级学校还是步入社会都要拥有一定的知识技能的重要性。初三年级正是义务教育收官年级，完成九年义务教育能够为学生将来升学就业等提供必要的知识储备，鼓励学生完成九年义务教育。

二、积极引导和鼓励学业水平稍差的学生进入五年制高职学校或中职学校就读，在进一步充实学业知识的基础上有针对性的学习和职业技能，为以后的进一步发展奠定坚实基础。

三、对于无法通过中考等选拔性考试进入更高一级的学生，一方面加强毕业教育，引导学生了解社会需求、就业形势等方面的信息；另一方面，教育引导学生树立正确的人生观、成才观，进一步培养学生“干一行爱一行，干一行精一行”、“行行出状元”的理念，使学生懂得“条条大路通罗马”。

四、学校要加强与学生家庭的联系，通过家长会、微信群等方式将学生三年的操行表现与家长沟通，做好家校共育。

五、学校要加强毕业年级的文体活动、社团活动、毕业典礼设计等方面工作，增强学校和班级对学生的吸引力，使学生乐于到学校中去，从而最大限度减少辍学情况的发生。